Intervenção Precoce

Sinais de autismo podem aparecer antes dos 2 anos — e identificá-los cedo faz toda a diferença

Equipe Gaiato  ·  Maio 2026  ·  5 min de leitura

Muitas famílias só recebem o diagnóstico de TEA quando a criança já tem entre 5 e 7 anos — mas os primeiros sinais podem surgir muito antes disso. Entender os marcos do desenvolvimento e saber o que observar em cada fase é o primeiro passo para agir cedo e garantir o melhor caminho possível para o seu filho.

Por que o diagnóstico precoce importa tanto?

O cérebro infantil é altamente plástico nos primeiros anos de vida — as conexões neurais se formam com muito mais facilidade do que em qualquer outra fase. Quando uma criança com autismo começa a receber intervenções terapêuticas ainda nos primeiros anos, as chances de ganho funcional nas áreas de comunicação, interação social e autonomia são consideravelmente maiores.

No Brasil, infelizmente, o diagnóstico de TEA costuma ser fechado somente quando a criança já tem entre 5 e 7 anos. Nos Estados Unidos, a triagem ocorre antes dos 3 anos. Esse atraso representa uma janela perdida de desenvolvimento que poderia ser aproveitada com estimulação especializada.

18 meses idade em que os primeiros sinais já podem ser identificados

5 a 7 anos idade média do diagnóstico no Brasil — muito além do ideal

1 em 36 crianças diagnosticadas com TEA nos EUA em 2023 (CDC)

Como o autismo se manifesta nos primeiros anos?

O TEA é uma condição do neurodesenvolvimento cujos sinais costumam aparecer durante o segundo ano de vida (entre 12 e 24 meses). Em alguns casos, quando os comprometimentos são mais intensos, os primeiros indícios podem ser notados antes dos 12 meses. Em outros, os sinais surgem de forma mais sutil e só ficam evidentes após os 2 anos.

Existe também o chamado autismo regressivo: a criança se desenvolve aparentemente dentro do esperado e, entre 18 e 24 meses, apresenta uma perda de habilidades já adquiridas — como palavras, contato visual e interesse social. Esse retrocesso costuma ser o primeiro sinal que as famílias percebem.

Marcos do desenvolvimento: o que observar em cada fase

até 6 meses

O que é esperado nessa fase:

• Sorriso social ao ver rostos familiares
• Contato visual consistente
• Reação a sons e vozes
• Balbucio e emissão de sons variados

6 a 12 meses

O que é esperado nessa fase:

• Responder ao próprio nome quando chamado
• Demonstrar atenção compartilhada (olhar para onde o adulto aponta)
• Imitar expressões faciais simples
• Gesticular (aceno, bater palmas)

12 a 18 meses

O que é esperado nessa fase:

• Apontar para objetos de interesse
• Dizer pelo menos 1 a 3 palavras com sentido
• Imitar ações do adulto em brincadeiras
• Interesse genuíno em interagir com outras pessoas

18 a 24 meses

O que é esperado nessa fase:

• Vocabulário de pelo menos 50 palavras
• Início de frases com 2 palavras (“mais água”, “mamãe vai”)
• Brincadeira de faz de conta simples
• Interesse em brincar próximo a outras crianças

Sinais de alerta que merecem atenção

Sem resposta ao nome

A criança não vira a cabeça ou não reage quando chamada pelo próprio nome — especialmente a partir dos 9 meses.

Pouco ou nenhum contato visual

Evita olhar nos olhos mesmo de pessoas próximas ou não sustenta o olhar durante interações.

Ausência de gestos comunicativos

Não aponta para mostrar algo, não acena “tchau”, não estende os braços para ser pego.

Atraso ou regressão de linguagem

Não balbucia aos 12 meses, não diz palavras aos 16 meses, ou perde palavras que já usava.

Comportamentos repetitivos

Agita as mãos, gira em torno do próprio eixo, enfileira objetos de forma insistente ou fixa-se em partes de brinquedos.

Sensibilidade sensorial intensa

Reação exagerada a sons, texturas, luzes ou cheiros — ou, ao contrário, indiferença total a estímulos dolorosos.

Procure avaliação especializada imediatamente se a criança:

• Não sorri para rostos familiares até os 6 meses
• Não balbuceia nem gesticula até os 12 meses
• Não diz nenhuma palavra até os 16 meses
• Não forma frases de duas palavras até os 24 meses
• Perde habilidades de fala ou sociais em qualquer idade

O papel da Terapia Ocupacional na identificação precoce

O Terapeuta Ocupacional Pediátrico é um dos profissionais mais indicados para a avaliação precoce do desenvolvimento infantil. Por meio de observação clínica estruturada, uso de instrumentos padronizados e escuta ativa da família, o TO identifica atrasos nos marcos funcionais — nas áreas de comunicação, brincar, processamento sensorial e atividades da vida diária — e pode indicar os próximos passos diagnósticos.

A Integração Sensorial de Ayres®, abordagem desenvolvida pela Terapeuta Ocupacional Dr.ª A. Jean Ayres, é especialmente importante nesse contexto: muitas crianças com TEA apresentam dificuldades no processamento sensorial que afetam diretamente o aprendizado, o comportamento e as relações sociais. Intervir nessa área ainda nos primeiros anos de vida potencializa enormemente o desenvolvimento.

Na Clínica Gaiato, nossa equipe de Terapeutas Ocupacionais é especializada em Intervenção Precoce e Integração Sensorial de Ayres®. Se você tem dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho ou percebeu algum dos sinais descritos acima, não espere: uma avaliação precoce pode mudar o curso do desenvolvimento da criança.

Agende uma avaliação pelo WhatsApp: (17) 99714-5544

Intervenção Precoce TEA Autismo Terapia Ocupacional Integração Sensorial Desenvolvimento Infantil Diagnóstico Precoce Marcos do Desenvolvimento

Baseado na matéria: Quando investigar: sinais de autismo podem aparecer antes dos 2 anos — Drauzio Varella

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A partir do dia 02 de abril, mais de 45 mil pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autista) que estão cadastradas pelo Governo do Estado de São Paulo vão poder ter acesso ao adesivo de identificação oficial para veículos, que tem como objetivo conscientizar os motoristas sobre a sobrecarga sensorial que pode ocorrer durante o trânsito e que pode acarretar uma possível crise. O documento terá a frase “Pessoa com Autismo a bordo. Seja gentil, não buzine” e com o símbolo de fita de quebra-cabeças.

A campanha foi lançada no Dia Mundial de Conscientização do Autismo (02 de abril), essa campanha é educativa e promovida pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência e de Gestão e Governo Digital. Essa ação fez parte da 1° jornada Estadual de Conscientização do Autismo, na capital paulista, que contou com a participação de autoridades governamentais do estado e de especialistas da área.

A identificação deve ser colocada no vidro traseiro dos carros cadastrados e foi desenvolvida pelas equipes da Secretaria de Gestão e Governo Digital e da Prodesp (empresa de tecnologia do estado de São Paulo) com o ajuda do DETRAN-SP.

A credencial pode ser solicitada gratuitamente através do portal da CipTEA (https://ciptea.sp.gov.br/), que também emite a Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista.

Atualmente o Estado de São Paulo conta com mais de 45 mil cadastros no CipTEA. Quem já possui a carteirinha pode emitir a identificação imediatamente. O benefício também vale para novos cadastros, mediante a aprovação da placa do veículo.

“A transformação digital em implantação em São Paulo tem também este nobre objetivo de sensibilizar os motoristas no trânsito diante de veículos com pessoas com autismo”, disse o secretário de Gestão e Governo Digital, Caio Paes de Andrade.

O acesso ao portal CipTEA, desenvolvido pela Prodesp, é realizado por meio da plataforma GOV.BR. Esta plataforma oferece uma identificação única que também permite acessar os serviços disponibilizados pelo Governo de São Paulo.

Como obter a identificação do veículo:

Passo a passo para quem já possui a CipTEA:

1) Acesse seu cadastro com o login GOV.BR

2) Clique em “Cadastrar veículo”

3) Informe o número da placa e o Renavam de seu veículo e clique em “Cadastrar veículo”

4) Clique na imagem do “carrinho” abaixo da imagem da carteirinha e imprima seu adesivo

Passo a passo para novos beneficiários da CipTEA:

1) Acesse o site https://ciptea.sp.gov.br/ com o login GOV.BR e clique em “Cadastrar novo beneficiário”

2) Preencha os dados pessoais e endereço da pessoa diagnosticada com TEA

3) Preencha as informações do CID, nome e CRM do médico, data do documento e anexe o arquivo do relatório médico no formato png ou jpg

4) Preencha os dados do cuidador/responsável

5) Informe o número da placa e o Renavam de seu veículo

6) Leia e dê ciência ao Termo de Aceite

7) Aguarde a análise e aprovação da CipTEA (até 20 dias úteis)

8) Após aprovação, faça o download de sua identificação veicular

Importante

– É permitido cadastrar apenas um veículo por beneficiário

– A identificação veicular não dará benefícios no trânsito aos usuários

FONTE: GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

https://www.saopaulo.sp.gov.br/spnoticias/ultimas-noticias/sp-lanca-identificacao-veicular-para-criar-empatia-com-pessoas-com-autistas-no-transito

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As salas com recursos sensoriais são espaços dedicados para oferecer um ambiente tranquilo e seguro para pessoas que podem ser sensíveis a estímulos sensoriais que podem ocorrer durante os jogos. Isso inclui pessoas com TEA (Transtorno do Espectro Autismo), síndrome de Down, TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e Disfunção de integração sensorial e outras condições que podem tornar difícil ou desconfortável essas experiências com muitos estímulos sensoriais.

Por que são importantes?

Os espaços desempenham um papel crucial na promoção da inclusão nos estádios de futebol. Elas oferecem um ambiente acolhedor para pessoas que de outra forma poderiam se sentir excluídas ou desconfortáveis em um ambiente de jogo. Ao proporcionar uma experiência mais acessível, os estádios demonstram um compromisso com a diversidade e a inclusão, garantindo que todos os fãs possam desfrutar do esporte que amam.

Além disso, essas salas também são benéficas para os cuidadores e familiares das pessoas com dificuldade sensoriais, oferecendo-lhes um local seguro onde possam acompanhar o jogo.

Exemplos de implementação bem-sucedida

Muitos estádios ao redor do mundo já adotaram essas salas como parte de suas instalações. Por exemplo, o Allianz Parque, Estádio do Palmeiras, possui uma sala dedicada a crianças com dificuldade sensoriais. Da mesma forma, o Estádio do São Paulo, MorumBIS, também oferece uma sala equipada com recursos sensoriais para os fãs que precisam de um ambiente tranquilo durante os jogos de futebol.

As salas com os recursos sensoriais representam um passo importante na criação de espaços inclusivos nos estádios de futebol. Ao reconhecer e atender às necessidades das pessoas com dificuldades sensoriais, essas instalações promovem a diversidade e a igualdade de acesso ao esporte. Esperamos ver mais estádios adotando essa prática inovadora e garantindo que todos os fãs possam desfrutar do emocionante ambiente dos jogos de futebol.

Por Larissa Fernandes- Estudante de Jornalismo

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1. Eu, minha irmã e seu universo particular;

O livro conta a história das irmãs Eileen e Margaret Garvin, que foi diagnosticada com autismo aos três anos de idade. Eileen, sua irmã mais nova, desde cedo assumiu um papel de protetora e ao se tornarem adultas, a dinâmica entre as irmãs começou a ficar mais complexo, mas Eileen enfrentou as dificuldades dessa relação buscando se conectar cada vez mais com Margaret e seu universo particular.

“Este livro é o relato da vivência ao mesmo tempo engraçada, frustrante e comovente de duas irmãs e dos aprendizados que surgiram nessa trajetória. Uma história real não apenas sobre laços sanguíneos, mas sobre HUMANIDADE E AMOR.”

O livro contém um prefácio escrito pelo Dr. Gustavo Teixeira, Cofundador e Diretor executivo do Child Behavior Institute Of Miami- CBI of Miami, Mestre em Educação Especial- Framinghsm State University e autor do livro Manual do Autismo. Dr. Gustavo explica brevemente o que é o autismo e fala sobre a importância de todos lerem o “Eu, minha irmã e seu universo particular”

2- A verdade segundo Ginny Moon

Se estiver em busca de livros que abordem o autismo na adolescência, “A Verdade Segundo Ginny Moon” é uma nova opção no Brasil voltada para o público adolescente. Ginny Moon é uma jovem querida por seus colegas de escola e também por seus pais adotivos. Todos se esforçam para incluir Ginny em diversas atividades do cotidiano.

No entanto, talvez todos estejam um pouco enganados sobre o que ela realmente quer. Secretamente, através da internet, ela descobre a identidade de sua mãe biológica e está determinada a encontrá-la, pois isso é tudo o que importa para ela. Assim, em sua jornada para descobrir seu verdadeiro lugar no mundo, Ginny está disposta a se arriscar em situações perigosas.

Por que ler? Este é um dos poucos livros sobre autismo que tem um adolescente como protagonista. É uma história com a qual pessoas dessa faixa etária podem se identificar e, quem sabe, a partir das ideias de Ginny Moon, encontrar pontos de conexão para dialogar com seus pais.

3- Mundo singular: entenda o autismo

Este livro baseia-se em estudos científicos para fornecer explicações de diversos conceitos relacionados ao autismo. É um dos mais procurados sobre o tema, visto que uma das autoras é a psicóloga especializada em autismo infantil Mayra Gaiato, conhecida por apresentar um popular canal no YouTube sobre o assunto.

Entre os tópicos abordados estão a visão de mundo autista, os desafios enfrentados, os tratamentos disponíveis, a vida escolar, a dinâmica familiar e as diferentes manifestações do autismo, entre outros. Adicionalmente, o livro apresenta casos reais que podem inspirar muitas famílias a adotarem uma nova perspectiva em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Por que ler? Além de Mayra Gaiato e Leandro Reveles, o livro conta com a coautoria de Ana Beatriz Barbosa Silva, autora de uma série de best-sellers sobre questões mentais, que já venderam mais de 1 milhão de exemplares no Brasil. Essa série inclui obras como “Mentes Perigosas”, “Mentes Ansiosas” e “Mentes Inquietas”, entre outras.

4- Mãe, me ensina a conversar

Este livro narra a comovente jornada de Ricardo, um jovem autista cuja vida inicialmente parecia destinada ao isolamento e desespero. No entanto, através do poder transformador do amor materno e da dedicação de uma equipe multidisciplinar de médicos, terapeutas e especialistas, Ricardo é gradualmente resgatado de seu mundo interior e reintegrado à sociedade.

 Ao longo do caminho, ele alcança feitos notáveis, como encontrar emprego e tornar-se campeão de natação. A história é uma inspiradora demonstração de tenacidade, esperança e, acima de tudo, amor, mostrando como é possível superar desafios aparentemente insuperáveis com determinação e apoio adequado. Este livro certamente tocará os corações dos leitores, deixando-os com uma profunda reflexão sobre a importância do amor e da perseverança diante das adversidades.

5- A Escova de dentes azul

Resenha:

O Natal está chegando! E com ele o momento de escrever a cartinha para o Papai Noel. O que será que as crianças vão pedir de presente? Donatella tinha uma lista organizada com vários itens e Stefano queria os brinquedos mais modernos. Romeo, por sua vez, queria algo muito simples, o que surpreendeu toda a família. Nesta emocionante história, você irá conhecer um garoto muito especial que, com a sua pureza e simplicidade, mostrou a toda sua família o verdadeiro significado do espírito natalino. Esta história nasceu do texto que emocionou o Brasil

Eai, gostou das nossas dicas?
Fiquem ligados aqui no nosso site para mais informações.

Larissa Fernandes- Graduanda em Jornalismo

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Em 2021, Charlison de Sá tomou uma decisão ousada em busca de uma vida melhor. Com seu porte imponente de mais de 1,90m, o garoto introvertido se inscreveu em uma avaliação para as categorias de base do time de basquete do Botafogo. Seu físico e talento impressionaram os olheiros à primeira vista. No entanto, o jovem demonstrou momentos de apatia e falta de concentração durante as partidas e demais atividades. Foi então que o diretor de basquete do Botafogo, Carlos Salomão, entrou em cena e decidiu apoiar a inclusão do atleta. Charlison é apenas um dos mais de 2 milhões de brasileiros com autismo

O jovem possuía uma estatura impressionante, sendo alto e forte, porém enfrentava dificuldades cognitivas. Ele não conseguiu executar as instruções dos treinadores, sofreu na sua reprovação. Charlison percebeu essa situação e, em determinado momento, aproximou-se timidamente de mim. Ele me olhou nos olhos e sussurrou que precisava de ajuda para ser aprovado. Curioso, pediu a ele porque desejava jogar no Botafogo. Sua resposta foi sincera: “Quero ter a chance de ser bom em algo na minha vida”. Aquelas palavras mexeram comigo profundamente, confessou o dirigente.

A aprovação na avaliação foi um ponto de virada na vida de Charlison. Atualmente, aos 15 anos, o jovem residente em Padre Miguel se destaca nas categorias de base do Botafogo. Além disso, ele já faz parte das filhas brasileiras de sua faixa etária, acumulando um impressionante histórico de conquistas em apenas dois anos de alto rendimento.

– O basquete mudou muito a minha vida. Antes do basquete eu não fazia nada. Pô, eu fui a Santa Catarina, Espírito Santo, São Paulo… Vários lugares que eu nunca podia imaginar. Eu acho que eu posso chegar lá. Quero ser jogador profissional de basquete. Quero me destacar e fazer muito sucesso. A minha família tem muito orgulho de mim, de estar honrando-a, de estar trazendo muita felicidade aos meus pais, à minha avó… Quero ajudar todos quando puder. E eu vou conseguir – disse Charlison.

Além do progresso dentro das quadras, o esporte trouxe uma notável melhoria nas habilidades cognitivas de Charlison. Anteriormente reservado, retraído e com dificuldades de concentração, o adolescente se tornou mais expressivo, o que levou a psicóloga do Botafogo, Luiza Salatino, a acreditar que o nível de autismo do atleta evoluiu de moderado para leve desde sua chegada a General Severiano há dois anos.

– O autismo interfere na interação e na comunicação social. O Charlison, quando chegou, era apático, ele pouco interagia, pouco se comunicava. Ele vivia num universo dele. O Charlison também era muito desatento, tinha dificuldades de concentração e foco. Hoje ele consegue prestar mais atenção, tem mais capacidade das funções executivas, de pensamento, de memória. A questão da socialização com outros jogadores influiu muito na evolução dele – explicou Luiza.

Fonte: GE (Globo Esporte)

Larissa Fernandes

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Na última sexta-feira (26), a cantora Sia revelou no podcast “Rob Has a Podcast” que recebeu o diagnóstico tardio de autismo, a cantora falou sobre a descoberta.

“Estou no espectro e estou em recuperação, e tal – há muitas coisas”, disse ela sem deixar claro quando recebeu o diagnóstico.

“Por 45 anos, eu pensei… ‘Tenho que colocar meu traje humano’. E somente nos últimos dois anos eu me tornei totalmente, totalmente eu mesma”, continuou.

Sai também citou que o CDC (Centro de Controle e Prevenção de Doenças dos Estados Unidos) diz que o autismo pode ser detectado a partir dos 18 meses ou menos.      

A cantora também diz que após o diagnóstico sua vida mudou. Hoje, ela se enxerga de forma diferente e é capaz de se amar.

 “Ninguém jamais poderá conhecê-lo e amá-lo quando você estiver cheia de segredos e … vivendo com vergonha. E quando finalmente nos sentamos em uma sala cheia de estranhos e contamos a eles nossos segredos mais profundos, sombrios e vergonhosos, e todo mundo ri junto com a gente, não nos sentimos como pedaços de lixo pela primeira vez em nossas vidas. Nos sentimos vistos pela primeira vez por quem realmente somos, então podemos começar a sair para o mundo apenas operando como humanos e seres humanos com corações e não fingindo ser nada” Vale lembrar que em 2021 a cantora foi criticada por dirigir o filme “Music” onde ela escalou uma atriz neurotípica para realizar o papel de uma mulher autista e pelas cenas em que os personagens eram contidos. Após a polêmica, Sia pediu desculpas para a comunidade autista e retirou as cenas de contenção do filme, além de colocar um aviso de restrição.

“Pretendo remover as cenas de contenção de todas as impressões futuras. Ouvi as pessoas erradas e essa é minha responsabilidade, minha pesquisa claramente não foi completa o suficiente, não foi ampla o suficiente”, disse ela no Twitter.

Fonte: CNN Brasil

Larissa Fernandes

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A Síndrome de Down é uma condição genética que afeta aproximadamente uma em cada 700 crianças nascidas no mundo. Caracterizada por um cromossomo extra no par 21, essa síndrome apresenta algumas características físicas e cognitivas distintas. No entanto, é fundamental compreender que as pessoas com Síndrome de Down têm potenciais únicos, capacidade e talentos, assim como qualquer outra pessoa.

Inclusão:

Felizmente, as atitudes em relação a Síndrome de Down têm evoluído ao longo dos anos, e a sociedade está cada vez mais consciente da importância da inclusão e da valorização dessas pessoas. A inclusão abrange várias áreas, como a educação, o trabalho e a vida social, garantindo que as pessoas com Síndrome de Down tenham oportunidade e sejam tratadas com respeito e dignidade.

Educação Inclusiva:

Uma das principais formas de promover a inclusão de pessoas com Síndrome de Down é por meio da educação inclusiva. Essa abordagem visa garantir que todas as crianças, independentemente de suas habilidades e características, tenham acesso à educação de qualidade em um ambiente adequado. Com o apoio necessário e ajustes pedagógicos, as crianças podem aprender a se desenvolver junto com seus colegas.

Mercado de trabalho inclusivo:

Outro espaço importante da inclusão é o acesso ao mercado de trabalho, as pessoas com Síndrome de Down possuem habilidade e talentos que podem contribuir para o ambiente de trabalho. Empresas e organizações estão cada vez mais reconhecendo essas habilidades e oferecendo oportunidade adaptadas às necessidades individuais.

Maju de Araújo, modelo com Síndrome de Down, desfilou pelo segundo ano consecutivo no SPFW (São Paulo Fashion Week), aos 20 anos de idade a modelo diz que o Brasil tem potencial para ser referência na representatividade. Maju desfilou para as marcas Ponto Firme e Meninos Rei, em entrevista para o site Gshow, a menina diz: “Sinto que posso transmitir a mensagem de que a beleza está em todas as formas e tamanhos, e que a moda tem esse poder de unir as pessoas e transformar mentalidades, algo fundamental para todos terem a oportunidade de se sentirem incluídos nesse universo que está tão presente no nosso dia a dia”.

Avanços:

Diversas iniciativas têm sido desenvolvidas para promover a inclusão de pessoas com Síndrome de Down. Campanhas de conscientização, programas de apoio às famílias, projetos educacionais e de empregabilidade têm sido implementados em muitos países. Além disso, a sociedade tem se engajado na desconstrução de estereótipos e preconceitos, reconhecendo a diversidade e os direitos das pessoas com Síndrome de Down.

Texto de Larissa Fernandes

Fonte: Gshow

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Confira algumas dicas de filmes e séries que vão te ajudar a conhecer o TEA (Transtorno do Espectro Autista), que acomete certa de 1 e 2% da população mundial, em média de 1 para 160 crianças, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde).

Vamos iniciar o nosso TOP10:

1. Rain Man (1988):

Este clássico do cinema, estrelado por Dustin Hoffman e Tom Cruise, conta a história de um homem com autismo altamente funcional e habilidades matemáticas extraordinárias. O filme aborda as relações familiares e a busca pela aceitação.

2- Atípico (2017- atualmente):

Essa série da Netflix acompanha a vida de Sam, um adolescente com autismo que busca sua independência e explora o mundo do namora e da vida adulta. A série aborda o impacto do autismo nas relações familiares e a jornada de autodescoberta.

O filme conta a história de uma família e seus conflitos ao receber o diagnóstico de que o filho é autista. Marina, sua mãe, assume a responsabilidade de dedicar todo o seu tempo para o filho e buscar caminhos para compreender melhor seu mundo.

3- Arthur e o Infinito:

O filme conta a história de uma família e seus conflitos ao receber o diagnóstico de que o filho é autista. Marina, sua mãe, assume a responsabilidade de dedicar todo o seu tempo para o filho e buscar caminhos para compreender melhor seu mundo.

4– Farol da Orcas:

O filme é livremente inspirado na história real do biólogo argentino Roberto Bubas e seu ponto forte é, sem dúvida, a forma como ele retrata a condição de uma criança autista. 

5-Forest Gump:

Um clássico do cinema, o filme é estrelado por Tom Hanks e levou seis Oscars, incluindo o de Melhor Filme. Conta a história de Forrest, que vivencia diversos eventos importantes das décadas de 1960 e 1970.

6-The Good Doctor:

Um jovem médico com autismo vindo da calma vida do interior começa a trabalhar em um famoso hospital. Além dos desafios da profissão, Shaun Murphy precisa provar sua capacidade a seus colegas e superiores.

7-Vida animada:

Conheça a história de Owen Suskind, um jovem adulto autista que, desde criança, tem problemas de fala. Utilizando filmes infantis da Disney, ele conseguiu superar esse obstáculo e se comunicar com a família de uma forma única.

8-Float:

Esse curta-metragem da Pixar vai contar a história de Rubio, uma criança autista, mostrando as relações com seus pais. Com apenas 6 minutos, essa animação é baseada na relação do diretor filipino Bobby Rubio com seu filho Alex, diagnosticado com TEA. 

Mesmo muito curtinho, o filme, que está disponível na Disney+, sobre autismo promove ensinamentos valiosos quando o assunto é ter mais empatia, se comportar diante da diversidade e falar sobre o amor nas relações de pessoas neurotípicas e atípicas. 

9- Tudo que eu quero:

O longa estrelado por Dakota Fanning conta a história de Wendy, uma jovem com 30 anos diagnosticada com TEA e que ama escrever. Para provar que é capaz de ser independente, ela foge de casa com seu cachorro e decide participar de um concurso de criação de roteiro para uma série famosa de ficção científica.

No caminho ela precisa enfrentar vários desafios e aprende a importância de fazer amizades ao longo da vida. O filme está disponível para alugar no Amazon Prime Video e na Apple TV.

10- Em um mundo interior, a realidade de crianças atípicas do Brasil

Diferente de todos os outros da nossa lista de filmes sobre autismo, esse documentário foi feito aqui no Brasil. O filme mostra como é, de fato, o dia a dia de crianças e adolescentes dentro do espectro do autismo e busca apresentar uma experiência que é sensorial e cognitiva para representar as dificuldades das crianças atípicas.

Reafirmando que o autismo não tem barreiras sociais, a direção acompanhou, então, 7 famílias brasileiras de diferentes regiões e condições de vida, mostrando desafios como a dificuldade em ser atendido e acompanhado por profissionais especializados.

O filme já foi exibido na TV Brasil, mas também pode ser visto na plataforma Canais Globo (para assinantes da TV a cabo) ou no Amazon Prime, para assinantes.

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A inclusão social é uma pauta cada vez mais importante na sociedade, e os parques são espaços que devem estar disponíveis para todos. Porém pessoas com autismo e/ou com deficiência encontram dificuldades em disfrutar desses ambientes, seja por conta de suas particularidades sensoriais ou pelas barreiras impostas pela sociedade.

Por isso, é importante que sejam tomadas medidas para garantir que essas pessoas possam desfrutar dos parques com igualdade de condições com os demais. Uma das medidas que podem ser tomadas é a gratuidade para PCDs.

Essa medida já vem sendo adotada em alguns locais ao redor do mundo. Na Flórida, nos Estados Unidos, por exemplo, o Legoland oferece entrada gratuita para pessoas com autismo e seus acompanhantes. Na Inglaterra, o parque temático Alton Towers oferece um serviço de acesso prioritário para pessoas com deficiência.

No Brasil, algumas iniciativas nesse sentido também estão em vigor. Em São Paulo, a lei 16.797/2018 garantiu gratuidade em parques municipais. Além disso, alguns parques particulares, como o Parque da Mônica, oferecem ingressos gratuito. Também podemos encontrar desconto e/ou gratuidade em estádios de futebol e parques aquáticos, em alguns estádios de futebol já existem salas antirruído e recentemente no estádio do Castelão, em Fortaleza, está sendo disponibilizado abafadores para as pessoas com sensibilidade auditiva.

Essa medida é importante porque os parques são um espaço de lazer e desenvolvimento para as crianças, jovens e adultos PcD (Portador de Deficiência), que muitas vezes encontram dificuldade com atividades sociais. Além disso, a gratuidade facilita o acesso de famílias carentes, que muitas vezes estão sobrecarregadas financeiramente pelo alto custo das terapias necessárias.

Porém é importante ressaltar que a gratuidade não é a única medida a ser tomada. É necessário que os parques sejam adaptados para receber pessoas com deficiência, com a disponibilização de recursos para garantir uma experiência mais inclusiva e acolhedora. Treinamento para os funcionários também é fundamental para que possam atender de forma adequada e respeitosa as particularidades dos visitantes.

Texto de Larissa Fernandes

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Há alguns anos as pessoas com deficiências e aqueles que os auxiliam, lutam para que suas vozes possam ser escutadas e que sejam respeitadas tanto quanto a sociedade típica. Para comemorar esse mês extraordinário, nesta sexta-feira (17/03) realizamos um delicioso café da tarde na Clínica Gaiato com os pais e as crianças, um momento delicioso de muita descontração e amor.

Você sabe o porquê da escolha do dia 21/03?

O dia 21 de março faz referência aos três cromossomos no par 21, a condição genética que caracteriza a síndrome. A data foi sugerida pelo Brasil e aprovada por adesão pela Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 2011.

Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no Brasil há cerca 300 mil pessoas com Síndrome de Down, apesar de existir mais conhecimento sobre essa condição genética os indivíduos ainda enfrentam muitas dificuldades. Quanto mais acesso as informações sobre a T21, a sociedade irá entender cada vez mais sobre a batalha e a luta pelos direitos.A conscientização faz com que ocorra o favorecimento na decisão de medidas como a inclusão em escolas e instituições de ensino superior, no mercado de trabalho e na própria sociedade.

Conversamos com Adriana Silva, mãe do Kaique de 4 anos, sobre as dificuldades enfrentadas, rotina de terapias e como ocorre a aceitação e o auxílio da população da cidade de São José do Rio Preto e Mirassol e perguntamos sobre a importância do dia 21 de março.

Adriana nos contou que o dia 21 de março é muito importante para conscientizar as pessoas sobre a síndrome de Down e para a sociedade entender o quanto é necessário a inclusão social.Seu filho, Kaique, realiza uma rotina de terapia muito intensa onde todos os dias o pequeno realiza atividades entre elas estão a Terapia Ocupacional com Integração Sensorial aqui na clínica.

Também conversamos sobre as dificuldades enfrentadas no meio escolar, Adriana disse: “Falta muito a inclusão que eles falam, o Kaique está sem frequentar pois não tem auxiliar para ficar com ele.” Um dos maiores problemas enfrentados pelos pais são justamente a falta de compreensão e entendimento de algumas escolas para com a situação, por lei o ensino deve fornecer um auxiliar para a criança.

Produção: Larissa Fernandes

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Na última sexta-feira (20/01), a Defensoria Pública de São Paulo abriu uma consulta pública para a adquirir informações sobre uma possível implementação de políticas para crianças e adultos com TEA (Transtorno do Espectro Autista), a Defensoria contou com a ajuda do NEDIPED (Núcleo Especializado de Direitos da Pessoa idosa e da Pessoa com Deficiência).

A consulta tem como finalidade de coletar informações para a manifestação do NEDIPED em uma ação na qual o estado está sendo condenado a fornecer atendimentos na área da educação, saúde e assistência social para pessoas com TEA. As informações podem ser enviadas até terça-feira (31/01).

A consulta é feita através de dois formulários elaborados pelo Estado, um deles é sobre adultos e o outro sobre crianças e adolescentes, os pais e responsáveis deveram preencher caso a pessoa seja menor de idade.

Para acessar o formulário para menores de 18 anos clique no link:

https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=Wp7Pxq7WcU-lDcMPv9mAfZJmyiflVUVCkaCov_5gKY9UNzFaTFZKVjRGWkxDSENJRUY3NVVLS0NCWC4u&tpclid=facebook.PAAaa-unv9EWiZy8Pf5y_Ch64vOnqsFKSRYG8vDIzLqlh1lzn3VuvxJ94_W4w

Para acessar o formulário para maiores de 18 anos clique no link:

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O Núcleo Especializado de Direitos da Pessoa Idosa e da Pessoa com Deficiência – (NEDIPED) é um órgão permanente da Defensoria Pública do Estado que atua pela efetivação dos direitos das pessoas com 60 anos ou mais e das pessoas com deficiência.

Fonte: Consultor Jurídico: www.conjur.com.br

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Atualmente os diagnósticos de TEA (Transtorno do Espectro Autista) vem
crescendo, segundo uma pesquisa do CDC (Centro de Controle de
Doenças e Prevenção) dos Estados Unidos, uma em cada 44 crianças
com oito anos de idade são diagnosticadas com Autismo. O aumento foi
de 22% em relação à última pesquisa feita em 2020, a proporção era de
1 para cada 54 crianças.

Podemos atribuir o aumento dos diagnósticos em três fatores. A ampliação do
acesso a profissionais que realizam o diagnóstico, maior explicação para a
sociedade, acesso facilitado a informações e profissionais em geral, com isso
os casos de nível 1 que antes não eram diagnosticados com facilidade agora
são mais vistos pelos profissionais, consequentemente os diagnósticos tardios
também cresceram.

O diagnóstico precoce do TEA e de outros transtornos comportamentais, como
hiperatividade, TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e
dislexia, é uma das principais ferramentas para melhorar a qualidade de vida
de crianças e jovens. Com base nessa informação o psicopedagogo e escritor
Celso Cavalheiro escreveu o livro “Diagnóstico Precoce do Autismo e Outros
Transtornos Comportamentais- Uma lição de amor” onde reúne alguns estudos
de casos e experiências já vivenciada pelo especialista.

Em uma entrevista realizada pela Jovem Pan News, Celso conta que desde
cedo trabalhou com educação e durante 15 anos foi diretor de uma escola, ele
relata que há 25 anos atrás não se falava em no autismo como hoje, mas após
ele perceber algumas dificuldades em seu filho, o escritor começou a se
aprofundar mais no assunto e estudar, chegou a visitar outros estados e países
em busca de conhecimento e com isso teve a decisão de escrever o livro para
auxiliar os pais e levar conhecimento sobre a importância do diagnóstico
precoce.

O psicopedagogo também defende a capacitação dos professores da rede
pública e particular para que possam realizar a intervenção educacional da
melhor forma possível, pois atualmente a minoria dos educadores são
capacitados para esse auxílio.

Fonte: Jovem Pan News e Hospital Moinhos de Ventos

Por Larissa Fernandes

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